Por Camilly Rosaboni, Ingrid Andrade Gonzaga, Gustavo Roberto da Silva, Julia Ayumi Takeashi e Tulio Gonzaga Shiraishi Em outubro de 2023, foi enviado pelo Governo Federal ao Congresso Nacional um Projeto de Lei (PL) que […]
Mais do que frequentar a escola, é preciso que o estudante atribua sentido a isso. É o que propõe Wellington de Carvalho Pereira, pesquisador da Faculdade de Educação (FE) da USP, em sua dissertação de […]
Em dezembro de 2016, foi aprovada pelo Plenário da Câmara dos Deputados a emenda à Medida Provisória 746/16, que exige a inclusão de Educação Física como disciplina obrigatória na Base Nacional Comum Curricular, assim como […]
Na Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da USP (EA/FE/USP), “Ninguém fica para trás” é o lema do Fundamental I. Motivado por essa ideia, o Projeto Clube de Leitura e Escrita é realizado desde […]
Ensinar no contexto da pandemia da Covid-19 trouxe novos desafios aos professores, que não foram preparados para esse desafio durante sua formação profissional. “Quando expostos a uma realidade tão diferente de tudo que a academia […]
Estudantes da Faculdade de Direito da USP (FD) se destacaram na 3ª Competição de Direito Concorrencial (WiCade), organizada pelo Conselho Administrativo de Defesa Econômica (Cade) em parceria com a Rede Women in Antitrust (WIA). Na […]
As três décadas decorridas entre 1991 e 2020 foram marcadas por uma transformação no ingresso ao ensino superior: a expansão de matrículas, aliada a promoção de políticas inclusivas, refletiu no aumento da demanda e da […]
O mercado editorial é um lugar de difícil alcance para muitas mulheres. Na literatura hegemônica do Brasil, o escritor tem um perfil predominante: homem, branco, heterossexual, de classe média. Nesse sentido, a literatura torna-se um […]
Intitulada Métodos de ensino de leitura no Império brasileiro: António Feliciano de Castilho e Joseph Jacotot, a tese de Suzana Lopes de Albuquerque oferece um retrato do ensino da leitura no Brasil oitocentista, em um contexto em […]
Guiada por um sentimento de inquietação, a doutora pela Faculdade de Educação da USP e pela Université Paris 8, Caroline Fanizzi, se dedica em desvendar as múltiplas faces do sofrimento de um professor. Para isso, como […]
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