A Escola Politécnica da USP (Poli) deu início a um projeto que busca aproximar tecnologia assistiva, formação docente e inclusão educacional. A iniciativa, desenvolvida em parceria com a Prefeitura de Guarulhos, reúne estudantes de engenharia, […]
A dissertação de mestrado intitulada Natureza da ciência em oficinas de ciências on-line: análise de desenhos e brinquedos científicos na perspectiva de gênero, defendida na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), investigou como […]
Com o maior uso de tecnologias na sala de aula, a professora e pesquisadora Vitória Medrado realizou uma pesquisa sobre o uso de jogos digitais na sala de aula, com foco na primeira infância e […]
A maternidade tem impactos na vida e trajetórias profissionais das mulheres, incluindo aquelas que atuam na academia e na ciência. Responsáveis, na maior parte dos casos, pela criação e cuidado dos filhos, as mães enfrentam […]
Nas últimas décadas, o Brasil expandiu de forma expressiva o acesso ao ensino superior. O Censo da Educação Superior de 2024 registrou, pela primeira vez, mais de 10 milhões de matriculados. Porém esse marco também […]
A disciplina Ciência, Educação e Linguagem, lecionada pelo professor Cristiano Mattos no curso de Licenciatura em Física do Instituto de Física da Universidade de São Paulo (IF-USP), foi um dos projetos finalistas do prêmio Professor […]
Lançado pelo professor Glauco Machado, do Instituto de Biociências (IB) da USP, o livro Darwin vai ao cinema explora conceitos de seleção sexual por meio de cenas de filmes. Com uma linguagem bem-humorada, o autor […]
Com o objetivo de ser um espaço de pesquisa em educação, aperfeiçoamento do processo educativo e formação de futuros profissionais, a Escola de Aplicação da Faculdade de Educação (FEUSP) tem passado por diversas transformações em […]
Com lançamento previsto para o dia 25 de novembro, às 17 horas, no auditório Instituto de Oceanografia da USP (IO-USP), o livro é uma proposta inovadora no ramo da biologia marinha. Escrito por Marcos Santos, […]
Um relatório da Faculdade de Direito da USP, elaborado em parceria com a Associação Lawgorithm, buscou entender pela primeira vez a relação dos estudantes com ferramentas de inteligência artificial generativa. Além de uma pesquisa com […]
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