É comum o surgimento do interesse pelo assunto na infância ou na adolescência, mas acaba sendo pouco apresentado nas escolas, que transmitem o conhecimento como algo difícil e envolvendo questões pouco explicadas. Uma das possibilidades de […]
Em julho de 2018, os professores do Instituto de Geociências Paulo César Boggiani e Alexandra Suhogusoff coordenaram a participação no Projeto Pantanal de um grupo de graduandos das Geociências, Turismo e Engenharia Civil, da Universidade […]
As doenças têm história. As doenças fazem história. Ora como elemento principal, ora como elemento integrador de um cenário, elas ocupam páginas de livros ao lado de batalhas, artes, rainhas e territórios. O historiador e […]
O Radiotelescópio Bingo está sendo desenvolvido no Brasil em parceria com universidades do mundo todo. Ele será capaz de observar a parte escura do Universo e seus dados representarão ganhos gigantescos para a ciência. Sua […]
Na tentativa de fazer uma formação eficaz com o maior número de professores possível, Anne Louise Scarinci desenvolveu um curso online de astrofísica, que durava 7 meses e era oferecido a cerca de 100 a […]
Numa sala de aula, a presença de um educador é tão significativa até nos casos em que se identificam problemas de aprendizagem dos alunos. Nessas situações ainda há um predomínio do laudo médico, entretanto, essa […]
Desde o incêndio que atingiu o Museu Nacional, em setembro deste ano, muito têm se discutido a situação geral dos museus brasileiros. Repasse de verbas, condições de conservação das obras e até o modo como […]
Transformar o espaço através de teorias aprendidas em sala de aula. Essa é a ideia da iniciativa idealizada pelo pesquisador Edson Grandisoli. Dentro de um período de sete anos, uma escola particular da cidade de […]
Provas, vestibulares, avaliações, notas. Esses são alguns dos diversos meios que tentam classificar o aprendizado em sala de aula. Mas será que esses métodos são efetivos? Essa dúvida é colocada na dissertação da pesquisadora Nathália […]
Nas primeiras décadas do século 21, a educação midiática como política pública ganhou muita importância nas capitais de São Paulo e do Rio de Janeiro, maiores redes de ensino público do país. Dessa forma, Elisangela […]
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